¡Obtén tu certificado! Si participaste en el curso Regulación Emocional Psicoeducación y Estrategias de Manejo en Niños y Adolescentes el 24 de mayo de 2019 accede al enlace y adquiérelo. El costo es de $30. Recuerda que el curso cuenta por 6 créditos aprobados para psicólogos.

Certificados serán tramitados en horario de oficina, lunes a jueves de 8:00am a 5:30pm y viernes de 8:00am a 3:30pm.

La pérdida es inevitable en la vida de todo ser humano y tener las herramientas adecuadas para manejarlas es fundamental para el proceso de duelo. Este curso en línea, pretende examinar la pérdida y el proceso de duelo a través de los siguientes temas:

• La relación entre la pérdida y el duelo
• La definición y descripción del proceso de duelo
• El manejo psicoterapeútico del duelo

Sobre nuestros módulos en línea: Matrículas y certificados serán tramitados en días y horarios de oficina. Nuestros cursos en formato a distancia/módulo, son ofrecidos a través de la plataforma digital Blackboard. Puede trabajarlo en cualquier momento, consta de pre prueba, presentación (Power Point) y post prueba. Al recibir el pago de la matrícula, le enviaremos de vuelta el acceso con las instrucciones. Al completar el módulo con todas sus partes, completará la pestaña de solicitud de certificado y el cual será enviado vía email.

Este curso cuenta por 6 créditos validados para PSIC, CP y CR.

Para más información puede llamarnos al 787 725-6500 exts. 1114 o 1580 o escribirnos a [email protected].

Matrícula y certificados serán tramitados en horario de oficina, lunes a jueves de 8:00am a 5:30pm y viernes de 8:00am a 3:30pm.

¿Estudias o educas sobre algunas de las estas enfermedades infecciosas: hepatitis viral, gonorrea, sífilis, clamidia, Tuberculosis, VIH/SIDA, influenza, chikungunya y zika? Entonces, este módulo EN LÍNEA es para ti. Podrás entender más sobre su epidemiología, diagnóstico y manejo; además de manejar el factor humano en el mejoramiento de la salud de los infectados y cómo afecta a su familia y entorno. ¡Haz clic para matricularte!

Sobre nuestros módulos en línea: Matrículas y certificados serán tramitados en días y horarios de oficina. Nuestros cursos en formato a distancia/módulo, son ofrecidos a través de la plataforma digital Blackboard. Puede trabajarlo en cualquier momento, consta de pre prueba, presentación (Power Point) y post prueba. Al recibir el pago de la matrícula, le enviaremos de vuelta el acceso con las instrucciones. Al completar el módulo con todas sus partes, completará la pestaña de solicitud de certificado y el cual será enviado vía email.

Este curso cuenta por 3 horas créditos validados para: PSIC, CR, CP, TF/A, PHL, TO y ENF.

Para más información puede llamarnos al 787 725-6500 exts. 1114 o 1580 o escribirnos a [email protected].

Matrícula y certificados serán tramitados en horario de oficina, lunes a jueves de 8:00am a 5:30pm y viernes de 8:00am a 3:30pm.

¡NUEVO MÓDULO EN LÍNEA!

En este curso obtendrás una mirada profunda dentro del trastorno de ansiedad generalizada. En el mismo podrás:

• Conocer cuáles son los síntomas de la ansiedad generalizada
• Entender cuáles son los criterios de diagnóstico del GAD
• Identificar las diferencias entre ansiedad y el trastorno de GAD
• Obtener herramientas para la evaluación de casos
• Aprender sobre alternativas de tratamiento para el GAD

Sobre nuestros módulos en línea: Matrículas y certificados serán tramitados en días y horarios de oficina. Nuestros cursos en formato a distancia/módulo, son ofrecidos a través de la plataforma digital Blackboard. Puede trabajarlo en cualquier momento, consta de pre prueba, presentación (Power Point) y post prueba. Al recibir el pago de la matrícula, le enviaremos de vuelta el acceso con las instrucciones. Al completar el módulo con todas sus partes, completará la pestaña de solicitud de certificado y el cual será enviado vía email.

Este curso cuenta por 6 créditos validados por la Junta para PSIC, CP, CR y ENF.

Para más información puede llamarnos al 787 725-6500 exts. 1114 o 1580 o escribirnos a [email protected]. También por texto o WhatsApp al 787-407-7704.

Matrícula y certificados serán tramitados en horario de oficina, lunes a jueves de 8:00am a 5:30pm y viernes de 8:00am a 3:30pm.

¿Trabajas con una población de adultos mayores? Ayúdalos a navegar los cambios fisiológicos en la respuesta sexual del hombre y la mujer, la sexualidad de adultos y la comunidad mayor LGTB, las conductas sexuales en diferentes escenarios y mucho más. Regístrate hoy en el nuevo modulo en línea, Aspectos Relevantes Sobre la Sexualidad en el Adulto Mayor. Para más información sobre el curso, puedes comunicarte al 787-725-6500 ext. 1114 o 1580.

Este curso cuenta por 8 créditos para CR, CP, PSIC y ENF

Existen una serie de tecnicismos que pueden causar la desestimación de un caso de abuso sexual. En este curso, los participantes aprenderán y revisarán conceptos, discutirán acerca de la Jurisprudencia reciente y podrán prepararse mejor para ser testigos en casos de abuso sexual.

👉 ¿Cuándo? sábado, 7 de marzo

👉¿Dónde? Recinto de San Juan

👉¿Hora? 9:00a.m. – 4:00p.m.

👉Ofrecido por: Lic. Miranda Vicenty

👉 Aprobados: PSIC, CP & CR

Sometidos: ES, ESC, EG, AE, EE, TF/A, THL, PHL, AUD,TO/A

✍ Más sobre esta certificación:

Abuso Sexual, enajenación parental y orientación sexual: un dilema ante los tribunales

A través de este curso el participante podrá:

👉 Revisar los conceptos que se plantearán, para entender la diferencia entre ellos y lo que un Tribunal requiere para cada uno de las situaciones y problemas a discutirse.

👉 Los participantes analizaran y discutirán sobre la Jurisprudencia reciente y artículos jurídicos que tratan sobre los conceptos a utilizar.

👉 Los Participantes utilizarán la información adquirida sobre cada uno de los temas, para prepararse más adecuadamente en la silla de los testigos lo cual puede diferir de lo requerido en su profesión.

Este curso te dará las herramientas teóricas y prácticas que necesitas para realizar evaluaciones e intervensiones neuropsicológicas en niños con Trastornos Específicos de Aprendizaje que sean verdaderamente efectivas. Matrículate aquí:

👉 ¿Cuándo? 14 de marzo

👉¿Dónde? Recinto de San Juan

👉¿Hora? 9:00 a.m. – 4:00 p.m.

👉Ofrecido por: Walter Rodríguez Irizarry, Psy.D

👉 Sometidos: PSIC, CR, CP, ES, ESC, EG, EA, EE, TF/A, THL, PHL, AUD, TO/ A

✍ Más sobre este curso:

Evaluación e Intervención Neuropsicológica en Niños con Trastornos Específicos de Aprendizaje

A través de este curso el participante podrá:

👉 Conocer la definición a través del DSM-5 de los TEAp.

👉 Identificar los aspectos relevantes a la clasificación dimensional del TEAp.

👉 Demostrar los principios que guían la evaluación neuropsicológica de los TEAp.

👉 Presentar los TEAp con dificultad para la lectura, la escritura y las matemáticas.

👉 Resumir los trastornos de aprendizaje no verbales.

👉 Distinguir la prevalencia y etiología del TEAp. en comparación a otros trastornos del neurodesarrollo.

👉 Identificar los factores de riesgo neurológicos, genéticos y ambientales asociados al TEAp.

👉 Conocer como se manifiestan los trastornos con dificultad para la lectura.

👉 Discutir la neuropsicología de los trastornos de lectura.

👉 Presentar las teorías aceptadas sobre las dificultades de lectura.

👉 Explicar las diferentes correlaciones neuroanatómi-cas.

👉 Discutir las diferentes clasificaciones de las dislexias.

👉 Organizar el proceso de identificación y evaluación de la dislexia a través de diferentes sistemas clínicos y estandarizados.

👉 Conocer como se manifiestan los trastornos con dificultad para la escritura.

👉 Discutir la neuropsicología de los trastornos escritura.

👉 Presentar las teorías aceptadas sobre las dificultades de escritura.

👉 Explicar las diferentes correlaciones neuroanatómi-cas.

👉 Discutir los diferentes subtipos de las disgrafías.

👉 Organizar el proceso de identificación y evaluación de la disgrafía a través de diferentes sistemas clínicos y estandarizados.

👉 Conocer como se manifiestan los trastornos con dificultad para las matemáticas.

👉 Discutir la neuropsicología de los trastornos de matemáticas.

👉 Presentar las teorías aceptadas sobre las dificultades de lectura.

👉 Explicar las diferentes correlaciones neuroanatómi-cas.

👉 Discutir los diferentes subtipos de las discalculias y sus correlaciones cognoscitivas

👉 Organizar el proceso de identificación y evaluación de la discalculia a través de diferentes sistemas clínicos y estandarizados.

👉 Analizar los modelos diagnósticos desde la mirada neuropsicológica: Respuesta a la intervención y el Modelo Dual de Discrepancia/Consistencia.

👉 Interpretar los patrones de fortalezas y debilidades de los TEAp.

👉 Conocer diversas estrategias y herramientas de evaluación neuropsicológica del niño con TEAp.

👉 Diferenciar entre diversas estrategias de evaluación neuropsicológica para niños hispanohablantes con TEAp.

👉 Identificar diversos tratamientos basados en la evidencia científica para aplicación con niños con TEAp.

👉 Contrastar los tratamientos basados en la evidencia con las intervenciones prometedoras que requieren mayor evidencia científica.

👉 Integrar el conocimiento mediante la discusión de casos.

👉 Identificar marcadores de los TEAp a través de la evaluación clínica y estandarizada.

👉 Reconocer patrones de fortalezas y debilidades en los TEAp.

👉 Diseñar intervenciones basadas en evidencia.

¿Cómo afectan las sustancias controladas el sistema nervioso? ¿Qué efectos tiene en el cerebro y cómo ese conocimiento puede usarse para tratar la adicción? Conoce más sobre el tema en este curso de Educación Continua. Matricúlate aquí:

👉 ¿Cuándo? 14 de marzo

👉¿Dónde? Recinto de San Juan

👉¿Hora? 9:00 a.m. – 4:00 p.m.

👉Ofrecido por: Amarilys Morales, PhD

👉 Aprobados: CP, PSIC, ENF, CR, TO/A, TF/A=4

✍ Más sobre este curso:

Aspectos Neurobiológicos de la Adicción

Muchos se centran en la búsqueda de un modelo general para la explicación de la adicción, intentando esclarecer el modo en que interactúan los diversos factores implicados. Otros resaltan la complejidad del fenómeno y la dificultad para llegar a conclusiones generales y globales sobre el tema. Sin embargo, dando continuidad a los estudios de la neurociencia existen muchas investigaciones que se han enfocado en investigar, los procesos que surgen en el cerebro, como lo son: dilucidar los sustratos neuroanatómicos, donde ocurren los procesos y las transiciones que generan las adicciones e identificar aquellos sustratos a nivel molecular y neuroquímico que pueden estar involucrados en los cambios que generan la adicción.

¿Estás actualizado con lo más reciente de la evaluación psicométrica? Nuestro curso de Educación Continua te ayudará conocer las últimas técnicas que forman parte de la evaluación psicométrica, así como la redacción del informe profesional de evaluación. Incluso recibirás adiestramiento en la WISC-V y Raven’s Progressive Matrices 2. Regístrate aquí: (link)

👉 ¿Cuándo? 20 y 21 de marzo

👉¿Dónde? Recinto de San Juan

👉¿Hora? 9:00 a.m. – 4:00 p.m.

👉Ofrecido por: Dra.Tania Rodríguez Sanfiorenzo

👉 Aprobados: 12 horas de Educación Continua para PSIC

Conoce cómo identificar las convulsiones no-epilécticas y los ataques de nervios y cómo tratarlos efectivamente. Este curso de Educación Continua incluye elementos teóricos y prácticos que amplifican la experiencia de aprendizaje. Matricúlate aquí:

👉 ¿Cuándo? 27 de marzo

👉¿Dónde? Recinto de San Juan

👉¿Hora? 9:00 a.m. – 1:00 p.m.

👉Ofrecido por: Alfonso Martínez – Taboas, M.A., PhD

👉 Aprobados: PSIC, CP & CR

✍ Más sobre este curso:

Convulsiones Psicógenas No-Epilépticas y Ataques de Nervios: Diagnóstico y Tratamiento

Aprenderás a:

👉 reconocer las características clínicas de las convulsiones psicógenas no-epilépticas (CPNE) y diferenciarlas de las convulsiones de epilepsia;

👉 conocer los aspectos culturales y lenguajes de angustia de las CPNE y los ataques de nervios;

👉 reconocer los tratamientos indicados para las CPNE y ataques de nervios;

Así mismo:

👉 se presentarán 5 casos clínicos en detalles para lograr el diagnóstico diferencial;

👉 se discutirá cómo se realiza el diagnóstico en el DSM-5 y el ICD-10./ La meta es que los asistentes puedan reconocer este tipo de manifestación clínica somática y ofrecer el tratamiento indicado. Adicional, que puedan entender la psicodinámica detrás de esta manifestación clínica.

¡Ahora en el Centro Universitario de Mayagüez! Aprovecha la oportunidad de actualizar tus competencias de evaluación psicométrica. Únete a este curso de Educación Contínua donde la Dra. Tania D. Rodríguez Sanfiorenzo discutirá cómo redactar informes profesionales de evaluación. También fortalecerán el adiestramiento en la WISC-V y Raven’s Progressive Matrices 2.

👉 ¿Cuándo? 24 y 25 de abril

👉¿Dónde? Centro Universitario de Mayagüez

👉¿Hora? 9:00 a.m. – 4:00 p.m.

👉Ofrecido por: Dra.Tania Rodríguez Sanfiorenzo

👉 Aprobados: 12 horas de Educación Continua para PSIC

¿Quieres conocer más sobre la neurociencia afectiva y cómo puede ayudarte a ofrecerle mejores tratamientos a tus pacientes? Entonces matricúlate ya en este curso de Educación Continua:

👉 ¿Cuándo? 28 de marzo

👉¿Dónde? Recinto de San Juan

👉¿Hora? 9:00 a.m. – 4:00 p.m.

👉Ofrecido por: Amarilys Morales PhD

👉 Aprobados: PSIC, CR, CP, TO/A, TF/A= 5 horas

✍ Más sobre este curso:

Neurociencia Afectiva: Experiencia Afectiva y Comportamiento Asociados a la Función Cerebral

A través de este curso el participante podrá:

La neurociencia afectiva es la disciplina que estudia los mecanismos neurales de los sistemas emocionales y las emociones, así como también las conductas contenidas en las experiencias humanas emocionales en humanos y animales. Las emociones se conciben como conceptos multidisciplinarios que incluyen estímulos externos, respuestas neurales y reacciones psicofisiológicas, expresiones motoras y acciones concretas subjetivas a componentes psicológicos (Adolphs, 2017).

El objetivo de este curso es dar un resumen del contexto histórico de esta disciplina, enfatizando mecanismos neurales que integran la experiencia afectiva, a la función neuronal y el comportamiento. Veremos de manera general la anatomía, sustratos neurales que inciden sobre las emociones y cambios de conducta en sistemas neurales asociados a emociones, y que corresponden a algunas de las patologías de salud mental.